Educateur de jeunes enfants (h/f)
Montreuil
Montreuil, FR
il y a 8j

Détail de l'offre : ACTIVITÉS PRINCIPALES :

ACTIVITÉS PRINCIPALES :

Accueillir l’enfant et sa famille en lien avec l’équipe encadrante : Organisation et accompagnement des adaptations, recueil des observations et informations, travail de coordination en vue d’ajuster au mieux les interventions

Organisation de temps d’observation et de partage en équipe pour une meilleure évaluation des situations et des pratiques

Accueil au quotidien

Accueil d’enfants différents (porteurs de handicap), dans la singularité de chaque famille

Travail sur les transmissions (communication, information réciproque avec les parents)

Organisation des temps de convivialité et festifs

Participation au soutien à la parentalité

Animer et soutenir une équipe en lien avec l’équipe encadrante :

Soutien des auxiliaires de puériculture dans leur travail au quotidien

Aide à l’atteinte des objectifs de travail des auxiliaires de puériculture ( soutien dans les réflexions et pratiques et aide au choix des formations)

Cohérence dans le suivi des objectifs du projet pédagogique

Aide à la préparation des réunions de sections et des journées pédagogiques avec les membres de l’équipe encadrante

Relais des demandes et des besoins : faciliter la circulation de l’information entre l’équipe et la directionTutorat des nouvelles embauchées (AP, CAP, EJE, membre de l’équipe de soutien )

Communication autour des pratiques en vue d’une bonne cohésion d’équipe

Encadrer l’organisation du quotidien au sein des sections : Réalisation d’observations pour un nécessaire recul en vue du travail en équipe sur le déroulement d’une journée et l’aménagement de l’espace en fonction des besoins des enfants et du projet pédagogique

Création d’un cadre de vie agréable Sélection des apports éducatifs et culturels

Aide au choix et à la mise en place des activités selon l’âge des enfants

Accompagnement des enfants, à titre individuel ou collectif

Relation avec l’équipe de direction de la crèche : Temps de réunions et d’échanges sur le fonctionnement de la structure

Transmissions d’informations générales, individuelles et collectives

Synthèse des observations

Organisation de temps de concertation en vue de sorties, d’instances spécifiques

Réflexion sur les projets à venir, les évolutions

Elaboration d’écrits, de comptes-rendus de réunions

Propositions de planification des adaptations à partir des admissions des enfants

Possibilité de relais administratif

Participation aux commandes selon le budget attribué

Relation au sein de la Direction petite enfance et partenariat :

Prise de connaissance des compte-rendus de réunion de Direction, participation aux rencontres équipes de crèches et Direction Petite Enfance.

Rencontres et échanges avec les professionnels d’autres structures d’accueil petite enfance sur différentes thématiques définies

Contribution aux journées professionnelles

Travail partenarial avec les services municipaux et autres institutions ( Bibliothèque, Instrumentarium, CAMPS, Instance de Médiation et de Recours, Relais Petite Enfance, PMI,. )

ENVIRONNEMENT DU POSTE :

Spécificités du poste :

Se mettre à hauteur d’enfant, portage, aménagement de l’espace

Contraintes horaires : horaires variables

Se documenter, trouver des supports

Encadrement fonctionnel des équipes auprès des enfants

Actualiser ses connaissances en matière de réglementation de l’accueil des jeunes enfants

COMPETENCES POUR TENIR LE POSTE :

Diplôme d’ état d’ éducateur de jeunes enfants exigé.

Savoir

Connaissance psychopédagogique du jeune enfant et de son développement

Sensibilisation aux diverses pratiques éducatives

Analyse de la place et de la fonction de chacun

Actualisation de ses connaissances et implication dans la formation continue

Savoir-faire

Capacité rédactionnelle et capacité d’analyse

Exploiter et mettre à profit les observations réalisées et partagées

Accompagner et contribuer à créer un climat de sécurité et de bien être

Soutenir, informer les familles et les associer à la vie de leur enfant à la crèche

Prise en compte de l’environnement et des pratiques culturelles et familiales

Travailler l’ouverture vers l’extérieur

Contribuer à l’atteinte des objectifs éducatifs

Savoir-être

Etre à l’écoute et disponible

Communiquer et échanger

Savoir prendre du recul et avoir un regard distancié

Faire preuve de réserve et de discrétion professionnelle

Capacité à se remettre en question et faire évoluer sa pratique

Faire preuve de curiosité intellectuelle

Ponctualité, assiduité

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